》Video Tương Tự
Thầy giáo chịch nữ sinh dâm vú to-Phim Sex Việt
phim sex dong tinh cua nam gioi
Phim Sex Việt hôm nay gửi đến anh em 1 video với tiêu đề : Thầy giáo chịch nữ sinh dâm vú to-Phim Sex Việt
Cánh tay toét máu của tôi cũng chẳng tác động gì đến hòa bình thế giới. nhật vì tôi ko muốn đổ tội cho nó (mà thật tâm là tại tôi ngu chứ không cần tại nó). Trông nó to con gớm ghê vậy chứ thực ra tương đối khôi hài và khoái buôn dưa lê dưa chuột
Khẳng định luôn đấy!
Nhưng ngày trước, tôi đã đánh giá sai về Linh, hiện tại vẫn thế. Vào thiết bị bảy, khi tiết cuối cộng kết thúc, lúc đang chuẩn bị ra về cộng thằng Choác thì tôi thấy Linh ra dấu hiệu, dường như muốn tôi ở lại. Tôi bèn viện cớ mượn vở bài tập của em và đẩy thằng Choác ra không tính (kinh nghiệm đời tôi là lúc kể chuyện với gái, không được để cho mấy thằng bạn khiêu vũ vào)
– Sao rồi?
– Khỏe re! Tao khỏe lắm!
– Muốn coi vết khâu không?
– Ê ê ê! Tao sở hữu làm gì mày đâu? Sao thế?
Linh nói, kể đến đâu, chiếc nước mắt của em lăn dài tới đó:
Tôi cứ nghĩ Linh ko hề ưa chuộng những màn trình diễn của mình. Tôi lắp bắp:
– Ơ… ơ…
Em lại nhắc tiếp, tay quệt nước mắt, giọng đứt quãng:
– Ngu gì… mà ngu thế? Ngu vừa vừa thôi chứ! Ngu… ngu hết cả phần người khác! Ngu… ngu lắm!
Cái Đập Con Muỗi (ĐCM)! Chuyện gì thế? – Tôi há mồm tự hỏi. Thằng Choác ngó vào lớp, hỏi:
– Mày lại “quấy rối” con Linh à?
– Quấy dòng đầu mày ấy! – Tôi ngoạc mồm.
Tôi trở về nhà trong tâm cảnh khó hiểu.
Có buộc phải thiết nên lặp từ “ngu” phổ biến thế không? Không lẽ tôi ngu thật? Tôi ko rõ, nhưng tôi cảm nhận được những lời rầy la của em đã ko còn sự băng giá nữa.
Và tôi còn một niên học cuối cùng của cấp hai để khỏa lấp khoảng phương pháp ấy.
Tôi chấm dứt năm lớp 8 sở hữu tấm bằng học trò tiên tiến. Nhưng ko nên vì nỗ lực học hành mà là vì phấn đấu quay cóp cùng thêm chút may mắn. Bố má cũng chẳng kiêu hãnh gì sở hữu thành tích vượt bậc của tôi so sở hữu hồi lớp 7. Trong mắt những cụ, tôi vẫn là thằng con chây lười có mai sau mờ mịt.
Ba môn toán, văn, tiếng Anh vững chắc sẽ thi, môn còn lại sở hữu thể là hóa, lý hoặc các môn giời ơi như lịch sử hoặc địa lí. Toán văn hệ số nhân hai, tiếng anh và môn thiết bị tư hệ số nhân một, cứ vậy mà xét tuyển đầu vào.
Việc chọn trường cũng là một vấn đề. Đại khái tôi sống ở quận XYZ (xin phép ko nêu tên), có bốn trường là A, B, C và D. Trong đó, trường A và B sở hữu điểm xét tuyển cao nhất, trường C thì làng nhàng, còn trường D tụ hợp phổ biến thằng đầu bò đầu bướu thích đánh nhau hơn học. Tất nhiên môi trường học không ảnh hưởng đến kết quả thi đại học, càng không tác động tương lai nghề nghiệp, nhưng học sinh lớp 9 đâu nghĩ được xa thế? Chúng nó (trong đó sở hữu tôi) chỉ biết rằng trường nào cao điểm hơn là với giá hơn. Không muốn rẽ cuộc đời vào 1 nơi làng nhàng hoặc đầy thằng đầu gấu, tôi đã nhắm tới trường B
– Ối giời ơi, mày mà vào được trường B hả con?
Các cụ coi thường thằng con quá! – Tôi nghĩ thầm. Cơ mà cha mẹ lo âu cũng mang cơ sở, bởi điểm số của tôi vốn chẳng thấp đẹp gì cho cam. Nhưng kệ mẹ! Không C, D hay E gì sất, nhất quyết nên là B!
Tiện kể luôn là vấn đề tậu trường của tôi không tương tác gì đến Hoa Ngọc Linh. Hẳn bạn nghĩ 1 thằng lười như tôi cố sức thi thố là vì gái phỏng? Thực tình, tôi cũng muốn học chung với Linh lắm, nhưng hoàn cảnh ko cho phép. Linh sống ở quận khác, vì thế điểm thấp nghiệp của tôi dẫu có bằng hoặc hơn em đi chăng nữa, hai đứa cũng không thể học chung trường. Tất nhiên ko cần là hết cách. Ở thành thị có trường S và trường SS, hai trường này không xét điểm phải chăng nghiệp mà xét tuyển qua kỳ thi riêng của mỗi trường. Tuy nhiên, trong 1 lần hỏi bài, tôi thử dò xét ý tứ của Linh về trường S và SS thì em lắc đầu cười:
xem tiếp :
phim sex đồng tính nữ việt nam
– Chắc không đâu! Tao chẳng muốn thi vào đấy! Trường chuyên lớp mua gì cho mệt đầu! Học lớp chọn mãi, tao chán lắm rồi!
Tôi gật gù.
Tôi muốn khỏa lấp dòng khoảng phương pháp đã ngăn trở tôi và em suốt năm lớp 8.
Do với kỳ thi rẻ nghiệp nên chuyện học hành năm lớp 9 khá nặng nề. Vì chăm lo, hay đề cập đúng hơn là vì thành tích, những thầy cô liên tiếp đốc thúc bọn học sinh. Trước khi vào học chính, nhà trường dành mười lăm phút kiểm tra kiến thức. Mỗi tuần, ba mươi đứa từ các lớp khác nhau bị xướng tên qua quýt phát thanh, rồi lần lượt vào phòng làm cho bài đánh giá giấy. Điểm cao bao nhiêu cũng không được tính, nhưng điểm phải chăng là bị gọi điện thẳng cho phụ huynh. Tôi bị gọi vài lần, nhưng không lần nào dính điểm kém. Tập trung học bắt buộc khác chứ!
Ban đầu, môn thi trang bị tư chưa được công bố.
ngu hóa học. Thà học vẹt mấy chiếc chiến dịch có quân ta xoá sổ bao nhiêu địch, lượm lặt bao nhiêu vũ khí, còn hơn là 1 mớ chữ đi kèm con số bé tí ti có kết tủa, bay hơi, cháy xèo xèo hoặc nổ đì đoàng đổ vỡ nhà chi đó. Nếu thực thụ là hóa học, đời tôi coi như bế mạc. May sao năm ấy, người ta quyết định môn thi cuối cộng là sinh học. Có lẽ nỗi khổ của tôi đã lay chuyển trời xanh! Ơn giời ơn phật! Con cảm ơn!
Áp lực kỳ thi cùng thêm quyết tâm nhắm vào trường B, tôi tìm mọi cách trong tất cả môn học và sắp như không bỏ lớp học thêm nào. Bởi vì dường như trường tuyển sắm còn phê duyệt cả học lực (sau này tôi mới biết người ta xét điểm thi, không xét thiết bị hạng). Tôi lấy lại sự tự tin trong môn toán, điểm lúc nào cũng từ số 8 trở lên. Tiếng Anh và Hóa nhờ năng nổ sáng tạo trong học tập cộng với… quay cóp buộc phải tôi giữ điểm làng nhàng hai môn ở hạng khá. Nói chung, việc học tập của tôi tương đối tiến bộ.
Nhưng cơn ác mộng của năm lớp 9 lại là môn văn. Phải, văn học! Với đại hầu hết bọn học trò ngày ấy, môn đó quá đáng sợ. Đáng sợ ko buộc phải vì nó là “văn học”, tôi tin rằng ai cũng sở hữu nhu cầu đọc các tác phẩm văn học. Đáng sợ ở chỗ toàn bộ nghĩ suy về tác phẩm của chúng tôi bị bẻ cong theo các lý luận của những ông biên soạn sách bình luận văn chương – mấy đồ vật sách tham khảo chẳng mang giá trị gì ngoài việc cho lũ trẻ mỏ chép vào bải kiểm tra hoặc chuẩn bị bài đối phó đánh giá miệng.
Quyển vở học văn ngày ấy dày ít ra ba trăm trang, chia thành hai nửa: Ngữ pháp và tập làm văn. Ba trăm trang dày đặc chữ nghĩa, bọn trẻ nên nhồi nhét chúng cho tới những ngày cuối cộng của cấp hai. Học thuộc nhé, chứ ko nên cảm thụ con khỉ mốc gì đâu! Phần tập làm cho văn vô cùng nặng, bao gồm các tác phẩm trọng tâm trong chương trình văn lớp 9.
Có thể nhắc ra các cái tên khủng bố như: Lặng lẽ Sa Pa, Chiếc lược ngà, Chuyện người con gái Nam Xương, Truyện Kiều hay cơn ác mộng giày vò bao đứa học trò có tên “Người lái đò sông Đà”. Chỉ là ông lái đò, mẫu thuyền, con sông mà sao chia thành ba mảng phân tích khác nhau, thế rồi chốt lại vẫn là “ánh sáng bí quyết mạng”. Tại sao? Vì cô giáo và sách tham khảo bảo thế! Thành thử văn chương trở nên môn học thuộc lòng và máy móc. Đến nỗi mang chuyện hài hước là văn gì thì văn, nên nên nhét bằng được mấy chữ “chế độ thực dân thối nát” có “ánh sáng bí quyết mạng chói lòa”. Ý nghĩ khác ư? Gạch!
nốt! Khi ấy, lũ trẻ em đều chờ mong 1 vị anh hùng xuất hiện và chôn sống mấy thằng cha bình luận văn chương kể trên. Thật!
Năm lớp 9 – niên học găng tay nhất – song song cũng là năm game online nở rộ khắp các hàng net. Thực sự nó xuất hiện từ giữa năm lớp 8, ban sơ là trò PTV (Priston Tale) rồi Lineage, sau cùng là sự vùng vẫy của cơn bão MU, trẻ em quen mồm gọi là Mờ U. Mấy chiếc thuật ngữ như “ép vé đi Bờ Lút (Blood)”, “đập búa chao (chaos)”, ” đi Đê Vin (Devil)”, “ri sét (Reset)” hay “rửa tội” thân thiết với lũ trẻ thơ chẳng kém gì “vẩy 46”.
Game online ra đời, 1 cơ số không nhỏ bọn học trò khởi đầu cắm dùi dựng trại tại hàng net. Rồi lúc Mờ U loãng dần, lũ học trò lại lao đầu vào Gunbound – một game sử dụng hình ảnh ngộ nghĩnh dễ thương, nó lôi kéo luôn cả lũ con gái.
Nhưng sau đấy tôi bỏ dần, bởi khoảng giữa học kỳ I, 1 chuyện bất thần đã xảy đến: Thằng bạn du học của tôi sang nước bên cạnh sinh sống. Tôi và nó tuy không thực sự thân như kiểu tôi và thằng Choác, nhưng nó là thằng bạn thứ nhất tôi gặp, thằng bạn trước tiên khiến tôi chửi bậy.
Cái con củ kẹc, khóc sở hữu lóc! Rồi bố sẽ gặp lại mày!
Tôi chẳng bao giờ nghĩ 1 ngày kia, bạn mình sẽ rời khỏi nơi đây và đi tới chân mây mới
bả nuối tiếc hặm hụi thằng du học vì chẳng đứa nào với thành tích học sinh nhiều năm kinh nghiệm tiếng Anh về cho bả nữa).
Tôi bớt thời kì điện tử hơn, tham gia toàn bộ trò chơi của lũ trẻ từ đá bóng, đá cầu, đuổi bắt cho tới trêu chọc bọn con gái. Hồi lớp 8, bọn con gái ghét tôi ghê gớm, nhưng sau chúng nó cũng quen dần có sự vô duyên cục cằn của tôi nên chẳng đứa nào kêu ca lúc tôi giở trò nữa.
Học hành tấn tới, bạn hữu cũng tạm bợ (trừ thằng Cháy bỏ mẹ ra), chỉ duy 1 điều làm tôi lấn cấn: Linh.
xem tiếp :